环境决定论的代表人物有哪些？环境决定论代表人物及观点

环境决定论是出现于19世纪后期西方的一种儿童心理发展观点，它以重视教育和环境对儿童心理发展的作用为主，并认为环境和教育对儿童心理发展有着决定性的作用。那么，环境决定论的代表人物有哪些？这些人又有哪些观点呢？下面我来为大家一一解答！

环境决定论的代表人物有哪些？环境决定论代表人物及观点

环境决定论的代表人物主要是华生和斯金纳。他们主要的观点如下：

1、华生

华生否认个体行为的遗传，认为环境对人的发展有着决定性的作用。它认为，环境和教育是行为发展的唯一条件，甚至因此提出了“给我12个健康的婴儿，我能把他们培养成任何一种人物”的观点。

华生的观点，不仅夸大了后天教育的作用性，同时也忽视了人类心理发展的内部机制，并否定了人的主动性、能动性和创造性。

基于经典条件作用理论，华生对养育孩子也提出了独到的见解，他认为，父母应该避免与婴儿亲近，因为这样做会让婴儿把父母与纵容联系起来，他主张将孩子当作大人一般看待，并以此来训练他们，从而使孩子从小就养成好的习惯。

2、斯金纳

斯金纳认为，环境因素在儿童行为发生和发展中起到了主要的作用，孩子的行为大部分都是有操作性的，是可以习得并与及时的强化有关。不过，斯金纳并不否认先天机能对孩子的影响，他只是注重于外界的强化作用对儿童行为的塑造。

斯金纳不仅丰富了华生的环境决定论，同时也承认了内部心理现象的存在，但他依然坚持以教育和外部环境为主去干涉孩子的成长与发展。