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习得性无助的原因及风险因素

习得性无助是指一个人在长时间的尝试之后,失去了对于某一行为的信心和动力,无法再继续尝试。习得性无助不仅会影响个人的学习、工作等方面,还会对其心理健康产生负面影响。本文将从原因和风险因素两个角度来分析习得性无助。

600-家庭教育

习得性无助的原因及风险因素

原因

1. 失败经历:一个人在尝试某项任务时,如果多次失败,就会失去信心和动力,最终产生习得性无助。

2. 环境影响:环境的不良影响也是导致习得性无助的原因之一。例如,一个人在家庭环境中遭受虐待或者生活在贫困的环境中,就容易形成习得性无助。

3. 疾病和药物:某些疾病和药物会对个体的心理状态产生影响,使其容易产生习得性无助。

风险因素

1. 家庭环境:从小生活在不良环境中的孩子,容易形成习得性无助,缺乏自信和动力。

2. 性格特点:一些人天生就缺乏自信和动力,容易产生习得性无助。

3. 工作环境:长期在工作中遭受挫折和失败,也会产生习得性无助。

总之,习得性无助是一个复杂的心理问题,原因和风险因素多种多样。为了避免产生习得性无助,我们应该注重建立自己的自信心和动力,以及改善自己的环境。

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